我要成为一名什么样的老师

时间:2013年7月1日 作者:英语 陈汉宜 浏览:

20年的学习生涯中我有过很多老师,非常庆幸自己能够遇见他们,正是他们的谆谆教诲才有了我今天取得的成果,每每脑海中浮现出他们的神态,耳边回响起他们的声音,心中不由激起对他们的怀恋与感激。如今我也要成为一名教师了,而他们就是我最好的榜样。

  我的老师之中对我影响最大的是我的初中和高中两位英语老师,同时她们也是我的班主任,她们美丽大方、和蔼可亲,是她们对我的鼓励和引导让我走到了今天。我希望能够像她们一样走进学生的心中,用自己的人格魅力感染自己的学生,用谆谆教导代替喋喋不休,用鼓励欣赏代替批评辱骂。只有对学生付出真心才能让学生敞开心扉接受自己、接受自己的教学,爱上英语这一门课程,主动完成老师布置的学习等各项任务。

  我的两位老师都是认真工作、无私奉献的老师。她们与时俱进、追求高质量教学,不断探索使学生高效地进行英语学习,扎实地打下英语基础的方法。她们牺牲自己的休息时间为学生设计辅导课程,利用寒暑假为学生补课,我们每一次遇到的瓶颈都是在她们的帮助下突破,我们每一次进步都让她们欣喜万分,而她们丝毫不计较我们让岁月的皱纹早早爬上了她们的额头,在我们前进的道路上提供她们力所能及的帮助。从学习到生活,老师的关怀无处不在,她们更像是我们的亲人,最了解我们的人,而他们需要的回报就是我们取得的成功。这是我爱的老师,也是我想成为的老师。

  我的两位老师都是积极进取、努力学习的老师。她们的备课态度、授课方式和每次在课堂上的认真执着令我终生难忘。我即将从学生的角色转变为老师,这不代表学习生涯的结束,而是表明我要学习得更多更好,一堂短短四十五分钟的课蕴含着老师们十几年甚至几十年的功力,所谓厚积薄发就是这个道理。如何把一个看似简单的知识点讲深将透,如何把一个看似复杂的知识点整理出一个逻辑体系,如何根据学生的个性化和知识差异化特点,找出他们能够接受的理解方式,需要一个老师不断地学习、总结和积累。看着我的老师在一堆堆资料中忙碌,起早贪黑地伏案工作,即使再不听话的学生也不由得被感动。

  两位老师对我的教导是潜移默化和受益终生的。人们总是会对与某事物的第一次接触最为印象深刻,我的英语学习初级阶段就是在她们的陪伴下开始的,直到现在还不知不觉地运用着她们教授的学习方法,遇到困难时,还能够回忆起她们对我最初的鼓励和帮助,她们让我养成了良好的学习习惯,这是让我受益终生的。而我现在也将扮演这样一个重要的角色,我深感责任的重大,希望自己能够成为一个既能“授之以鱼”又能“授之以渔”的好老师。

  我感谢我的老师让我成为一名优秀的学生,并对未来充满信心,我将严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提升自我,力争成为学生们学习中的好老师,生活中的好朋友。