我想成为一名这样的老师

––我想成为一名这样的老师

时间:2013年3月19日 作者:生物 王珏 浏览:

    对于老师有句俗语“想给学生一碗水,教师必须要有一桶水”。在我看来,一桶水都是远远不够的,在这个高度信息化时代,学生们掌握的信息量与我们不相上下,要想能教好学生,教师必须要像学生一样不断学习。
    
在工作和生活中,要善于为自己营造一种学习的心境,时时想到学习,处处想到学习,事事贯穿学习。树立良好的学习意识,不断地激发自己的学习内驱力,树立危机意识和忧患意识,勤于学习,学会学习,把学习看成是提高自己的有效途径,就要为自己的学习创造条件,充分利用一切可利用的时间、空间,使自己的教学生涯变为学习的过程,这样就会产生巨大的动力,促使自己在学习的过程中不仅有收获,还会有无穷的乐趣。
    
每一位教师在教学过程中,都会有很多宝贵的经验,如果我们经常地不断地积累起来,那就是一笔财富,如果忽视积累的作用,就会形成宝贵资源的浪费,这个损失是巨大的。所以作为一名优秀的教师要善于向周围的同事学习,要想使自己成为品格高尚、人格完美的人,除了向书本学习外,要注意向周围的人学习,甚至不耻下问。在教师之间要形成一种互相合作的关系。打开自己的课堂,让同行们一起来观摩教学    ,在互相学习和批评不断调整自己的教学方法和策略。使自己的教育教学水平和能力不断的提高。
只学习是远远不够的,只有思考,才会闪现每个教师的个性智慧光芒。理论经过思考,一旦与教学实践相结合,便会极大的提高自己的教学能力。在思考的同时,要善于捕捉瞬间,记录灵感,把自己思考和反思的点滴随时记录。教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长就是经验加反思。
    
如果不想被这个社会所遗弃,就得不断学习和思考,努力追上时代的要求,所谓学到老,活到老,尤其是教师,我们身上所背负的责任和希望,更加地迫使我们不断的向前进,不能停下自己学习的脚步,在工作中学习,在学习中工作,做一个学习型的教师。

    自我介绍:2009年本科毕业于西南大学生命科学学院,2012年硕士毕业于中国科学院武汉病毒研究所。“寓教于乐,寓学于乐”使学生有兴趣地学习是我的目标。
    
我的教育观:教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为,也是人类文明的传递。一种以某些主观意识形态去适当改变另外一些主观意识形态的一种方法。是改变他人观念与思想的一种科学的方法。教育亦是最廉价的国防体系。
    
我的学生观:一切在学校学习的人都是我们的学生。
    
我的教师观:“学高为师,身正为范”,教师是不论在专业上还是道德上都要能引导学生,教授学生专业知识的同时帮助他们树立正确的世界观人生观价值观。