我想成为一名这样的老师

––我想成为一名这样的老师

时间:2013年3月19日 作者:日语 李银华 浏览:

    我一直想成为一名老师,现在这个愿望终于实现了。我想成为老师的理由很简单,首先我喜欢和学生打交道,其次,教书这个工作让我很有成就感。我的专业是日语,研究生期间,我就开始在一些日语培训机构担任教师,看着我的学生从对日语的一无所知,到渐渐能听懂日本动漫的台词,能唱出日文歌曲,能说出流利标准的日语,甚至顺利去日本留学,我都感到非常的欣慰,很有成就感,也更坚定了我成为一名老师的决心。但是,要成为一名怎样的老师这个问题,说实话,我没有仔细考虑过,只是单纯地觉得把课上好,让学生在轻松愉悦的氛围下掌握日语,做一个受学生喜爱,对学生真正有帮助的老师就好。现在我需要好好思考一下自己到底想成为一名怎样的老师,能成为一名怎样的老师了。
   我不想堆砌华丽的辞藻,说一些冠冕堂皇,放之四海皆准的空口号,只想实实在在地为自己订立几个目标,并为之努力。第一,提高专业知识和能力。第二,改善教学方法和技巧。这两点是作为课堂上的自己必须达到的目标。在课堂外,我希望自己成为一个了解学生,关心学生,融入学生的老师。支持和鼓励学生根据自己的兴趣爱好和特长来决定未来的发展方向。
   这一点我深有体会。我是一个喜爱学习语言的人,我很喜欢自己的专业——日语,也对其他的语种充满兴趣,一点也不觉得学习语言是枯燥乏味的,反而是乐在其中。但如果当时我选择数学或者是会计一类的专业,那现在的我一定会痛不欲生。我觉得老师对学生的“方向指导”非常重要,能让学生更清楚的认识到自己的专长所在。就拿文理分科这件事来说吧,当年我读高中的时候,就是因为没有老师告诉我我更适合读文科,所以悲催地选择了读理科,结果整个高中都学得很痛苦。再比如在填报志愿的时候,学校和专业的选择可能决定了学生未来发展的好坏。除了学生自己的判断和家长的意见外,老师的建议也至关重要。因此我希望自己是一个能够给予学生正确建议和指导的老师。
   总之,成为一个专业素质和教学技能过硬,关心学生,能够对学生的人生发展方向起到一定的指导作用,对教育事业始终充满热情的老师就是我最大的愿望。頑張ります!