我校举行“德育创新——学长团模式”专题研讨会暨第三、第四届学长团换届交接会

时间:2016年6月24日 作者:本站原创 浏览:

2016年6月21日,我校举行了“德育创新——学长团模式”专题研讨会暨第三、第四届学长团换届交接会。本次活动邀请了原南山区教育局长刘晓明、罗湖家委会理事以及来自广州执信中学、深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳市第二高级中学、深圳市第二实验学校、深大附中、深圳中学龙岗初级中学、育才二中、云顶学校国际部、龙岗科技城外国语学校、江门台山华侨中学等学校的30多位德育副校长、学生处主任、团委书记、心理老师等德育第一线的工作者参加,就“德育创新——学长团模式”进行交流,并现场观摩了我校第三、第四届团委学生会交接仪式,我校尚强校长、赵爱军副校长、范永泉主任出席了本次活动。

会议伊始,尚强校长代表学校致辞,他对各位来宾莅临科高交流德育工作表示热烈的欢迎,尚校长指出:科高虽是一所建校只有四年的年轻学校,但在教师专业发展、学生卓越成长、学校教育品质等方面取得不俗的成绩,呈现出诸多亮点;这源于科高坚持“全员育人、全面育人、全程育人”的理念,师生同心、家校合力、社会支持。科高对学生的综合素质培养素来高度重视,并构建起了较完善的措施、课程、活动体系;学校德育工作也一直锐意进取、不断探索、颇有成效。希望各位参会嘉宾能交流互进、共同成长,同时对科高的发展多提意见、建议,帮助我们成长与进步!

研讨会上,我校学生处主任范永泉、第二高级中学心理老师高志、深圳中学龙岗初中学团委书记黄薇、深圳中学副校长邢向钊以及三位来自不同学校的学长团成员代表进行了分享。

范永泉主任在科高只有第一届学长时便推动成立了学长团。他以“学生是一种重要的教育力量”为题,就“学长团是传统教育力量的丰富与突破”、“学长团是校园伦理建设的促进力量”、“学长团的核心品质及其自育功能”三个层面分享了对学长团的认识。二高的高志老师从心理学的角度来分析学长团的价值;深圳中学龙岗初级中学的团委书记黄薇老师则从活动规划的角度分享了对初中学长团工作的思考。深圳中学邢向钊副校长认为,学长团就是“在青春与青春之间架起心灵之桥”。虽然学长团到目前为止还取代不了任何的教育力量,但也发挥着任何教育力量也取代不了的作用。

随后,刚刚从科高毕业的第二届学长团成员黄鹏同学,已从二实毕业三年、现就读大学的杨健怡同学以及已经从深中毕业七年、走上工作岗位的冼一萍老师,分别回忆了自己的学长团时光。每个人都有着自己与学长团独一无二的故事,但是共同不变的都是那份萦绕多年的情怀。

下午16:45,参加研讨会的老师们一起到报告厅观摩了科高第三、第四届学长团的换届交接仪式。换届交接仪式由团委书记卢淳杰老师主持,会上,第三届学长团总学姐罗雅龄同学代表第三届学长团做总结发言,她说“从第三届学长团建立起,我们参与了高一新生的军训汇演、班歌比赛,参与了高三成人礼,为高三学长学姐准备了喊楼活动和横幅、祝福墙,也许这样说出来,感觉,我们做的并不多,但是其实只有我们自己才知道,为这一些小小的活动,我们每一个人付出了多少的心血与努力。”观摩交接仪式的嘉宾老师为第三届学长团学长颁发了工作证明。在新一届学长团代表毛伟祺预备学长发言后,第三届学长团集体为第四届预备学长颁发了聘书。交接仪式在第三、第四届学长团集体合影中落下了帷幕。

在四个多小时的活动中,不同的身份、学校的老师们交流了经验,分享了困惑和思考。至此,本次“德育创新——学长团模式”专题研讨会暨第三、第四届学长团换届交接会圆满结束。

尚校长致辞


范永泉主任发言


参会老师们相互交流


分享活动现场


学长团合影