教学科组数学学术研讨

深圳科学高中数学课组骨干教师示范课

时间:2015年10月14日 作者:本站原创 浏览:
 2015年1014日(星期三)下午在深圳科学高中报告厅举行了两场别开生面的数学课,第一节是由高三年级备课组长冯广军老师讲授的高三年级一轮复习课-解三角形。第二节是由高二年级备课组长李剑锋老师讲授的新概念课教学-等比数列前n项和。深圳市教科院教研员魏显峰老师与深圳中学洪建明老师莅临指导,参与本次示范课学习的有深圳科学高中全体数学组教师,还有不少其他组的教师也积极参与了旁听学习。 

冯老师的课堂风趣幽默,从热身题入手,并进一步探究,充分发挥学生的主动能动性,让学生动手尝试先,并展示不同学生的解法,启发学生敢于思考敢于探究,采用不同解法解决问题,并在剖析透彻每种解法的基础上,展示了详细过程。为高考题做铺垫。边做边梳理,不停改变花样,让学生知道思考问题的角度,选择自己喜欢合适的方法进行解决问题。整节课学生参与的高,教师在授课过程中不停的与学生进行互动,不断完善形成解题思路并进行解答,充分调动了学生的自主学习能力与思考能力,题目一环扣一环,逐层递进,并不断进行变式训练,以达到最终成功解决一类问题的能力。整节课的教学流程非常流畅,很好的落实教学目标。 

李老师的课堂生动有趣,从实际生活情景入手,通过实际问题的导入,引导学生猜想等比数列的前n项和与哪些量有关,并通过观察进行合情推理,得到公式,在进行严谨的证明。在证明的过程中,引导学生如何化繁为简,充分利用消项来来达到目的。在学生板演之后,对其结果将进行润色完善,进行详细的讲解,展示出错位相减法的神奇作用。学生参与度高,对教师提出的问题给予及时地思考与作答。本节课的精彩之处就体现在充分调动学生的学习热情,从研究共识的结构入手,结合合情推理,得到前n项和公式。并成功解决了实际问题,同时在解题过程中,充分调动了学生的积极性,在证明完公式后,对其进行了及时训练,让学生体验到了前n项和公式的简便与神奇,感受到了数学的美,以及在实际生活中数学无处不在。 

会后,魏老师和洪老师参与了整个数学课组的评课活动,数学课组的各位组员也都发表了自己的观点。洪建明老师对两位教师的授课表示赞许,并借冯老师的高三一轮复习课对高三的高考复习课提出了一些选课依据,有以下三个方面:可以从历年高考题找方向,可以依据考纲的要求与试题的难度,可以根据学生的具体情况找突破口。这样的课可以做到更高效,高三应该更关注学生的应考能力。同时,洪老师提到了复习要做到的八字方针:理解,规范,熟练,贯通。魏显峰老师觉得两位教师的课非常精彩,各位老师点评得很到位。本次示范课收获到的是感动和惊喜。最后,魏老师对广东卷与全国试卷进行对比分析,并对如何理解教材与使用教材提出了宝贵的看法。