教学科组外语学术研讨

英语科组首轮同课异构示范课初战告捷

时间:2014年2月26日 作者:本站原创 浏览:
 

2014220日,英语科组的唐佳琳和杨瑞老师在多媒体一楼报告厅进行了首轮同课异构示范课的授课,赢得了同行和上级领导的好评。221日上午,英语科组全体教师聚集校图书馆教工休息室召开科组会议,着重就首轮同课异构示范课活动进行了点评和总结。

本次科组会议由高二年级备课组长李顺主持,英语科组所有教师共同参与,积极发言,各抒己见,会议现场相当活跃。

正式评课前,唐佳琳老师和杨瑞老师各自从教学设计思、教学效果、教学反思等角度,进行了自我陈述和总结,随后在场老师根据自身听课感受对两位老师的授课进行了点评。作为骨干教师的唐佳琳老师在本次示范课教学的表现赢得了全体教师的一致好评。英语科组长郑生南老师更是用了“目标明确,输入充分,输出自然,步骤清晰,与时俱进,创新独特”等一连串赞美之词进行了点评。大家一致认为,唐老师在教学活动设计上充分地利用了多媒体,使教学形式多样有趣;在具体的教学内容安排上很好地根据学生实际情况进行教学步骤的设计和安排,真正地做到了因材施教,给其他教师提供了很好的示范作用。

作为青年教师的杨瑞老师本次同课异构师范教学也赢得了在场同事的肯定。杨老师在整个教学设计中很好地根据教学内容难度和学生学习特点进行教学安排和设计,有效地完成了本堂课的教学任务,充分体现了青年教师的素质和教学态度。然而,瑕不掩瑜,会议上个别老师就一些细节问题,如课件背景、口头语言表达等给两位老师提出了相关的意见和建议。

会议最后,英语科组长郑老师对于首轮同课异构师范课活动进行了简单总结并对后续活动了提出了更高的要求和期盼,希望在场老师们再接再厉,共创英语教学的美好未来。